Leganés conquista la II Competición de Historia de la Comunidad de Madrid

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Un equipo del CEIP Constitución 1812 de Leganés se alzó como campeón de la II Competición de Historia organizada por la Comunidad de Madrid

La Comunidad de Madrid ha premiado a los mejores alumnos de la II Competición de Historia, en la que a lo largo de este curso han participado un total de 2.500 estudiantes y 834 equipos con la temática ‘Los precursores del futuro: Isaac Peral y los inventores españoles del Siglo XIX’.

Los 270 escolares que llegaron a la final, celebrada el pasado fin de semana en la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Navales, tuvieron que completar cuatro retos relacionados con las distintas áreas de la Geografía e Historia, Arte y Cultura de la época. Para ello formaron 90 equipos de tres integrantes cada uno distribuidos en las tres categorías a concurso: alumnos de 5º y 6º de Primaria, de 1º y 2º de ESO y de 3º y 4º de Secundaria.

Leganés se corona en 5º y 6º de Primaria

El CEIP Constitución 1812 de Leganés competía con dos grupos, y ambos han quedado ganadores y subcampeones de la categoría de 5º y 6º de Primaria. Un hito que muestra cómo el alumnado de Leganés se implica en todo lo que hace. No obstante, solo el equipo ganador podrá obtener el gran premio: un bautismo de mar en la base naval de la Armada de Cartegena.

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Por su parte, el mejor conjunto en la categoría de 3º y 4º de ESO, del IES Narcís Monturiol de Parla, realizará un viaje en el Buque Escuela Juan Sebastián de Elcano de Marín (Pontevedra) a Cádiz. Además, los vencedores en las categorías de 1º y 2º de ESO, del centro Galileo Galilei de Alcorcón disfrutarán también de un bautismo de mar en la base naval de la Armada en Cartagena.

La competición como vía de mejora de conocimientos

Esta iniciativa de la Consejería de Educación, Ciencia y Universidades cuenta con la colaboración de la Real Academia Española, de la Real Academia de Historia y de la Armada, entre otras organizaciones.

La experiencia, basada en la gamificación y el aprendizaje significativo, tiene como finalidad mejorar la competencia de los alumnos para tener iniciativa, enfrentándose a los problemas e imprevistos, tomar decisiones consensuadas en grupo, desarrollando actitudes de confianza en sí mismos, sentido crítico e iniciativa personal.

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Redacción Leganés Activo
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