La situación de la educación en el sur de Madrid presenta cada vez una mayor problemática: cierre de aulas, despidos de profesores e irregularidades en el proceso de escolarización son sólo algunas de las situaciones denunciadas por sindicatos y familiares.
Este miércoles, de padres, madres y profesores han marchado en defensa de la educación pública recorriendo la calle Maestro desde La Cubierta de Leganés hasta las puertas de la Dirección Territorial Madrid Sur (DAT Sur), encargada de gestionar los centros educativos de la zona sur de la Comunidad.
Un breve recorrido que, bajo el lema, «sin educación no hay futuro, la educación no es un gasto sino una inversión» ha congregado a decenas de personas afectadas por esta situación así como a miembros del colectivo Coca Cola en Lucha y de los partidos IU y ULEG que han mostrado su apoyo.
«Ahora que nos dicen que estamos saliendo de la crisis es el momento de ampliar el número de profesores y no rebajarlo. Cada aula que se cierra suponen uno o dos profesores menos», asegura María José Pascual, delegada de CC. OO. frente a la DAT Sur.
«Lo primero que se debe eliminar es el área única, que fue pensada para que los padres pudieran elegir adónde llevar a sus hijos sin necesidad de que fuera el colegio de al lado pero, en realidad, lo utilizan para ellos elegir adónde dirigirlos: en lugar de la escuela pública que habías elegido, lo vamos a llevar a la concertada de al lado que se ha quedado sin niños», critica Gloria María Serrano, secretaria general de la Comarca Suroeste de UGT-Educación.
A su llegada a la dirección de Área, los manifestantes gritaban la dimisión del responsable de dicho órgano, Alberto González Delgado. «Hemos presentado varios escritos solicitando que se frenase esta situación«, aseguraba Serrano, «pero a día de hoy seguimos con el cierre de aulas que no sólo son las 5 de Getafe, sino también las 2 de Leganés, las 3 de Fuenlabrada, las 2 de Móstoles… pasa lo mismo en toda la zona sur«.
Situación de la educación en Leganés
Sin ir más lejos, en Leganés, siete familias continúan sus movilizaciones para solicitar la reapertura de un aula en el CEIP Emilia Pardo Bazán. Dicho aula fue cerrada durante el pasado curso debido a la falta de demanda sin realizar ningún despido, es decir, «el profesor continúa en plantilla, abrir el aula no les supondría ningún coste, pero la DAT se niega y nos emplazan a esperar a que nos reasignen otro colegio«, nos aseguraba una de las madres afectadas.
Por otro lado, las escuelas infantiles se están enfrentando a un nuevo concurso para decidir la empresa que se hará cargo de la gestión de cada uno de los centros, un año antes de que finalice el contrato que está en vigor. «Quieren dejarlo todo atado antes de las elecciones«, nos aseguraba una de las madres afectadas. El plazo para presentar ofertas finaliza el próximo 28 de mayo, dos días después de las elecciones, es decir, antes de la investidura y la creación de una nueva Mesa de Contratación.
Además, los sindicatos denuncian que se ha procedido al cierre de un aula en el CEIP Lope de Vega aun cuando se desconocían los resultados del proceso de escolarización, dejando fuera a varias familias, lo que descarta el argumento de «falta de demanda» esgrimido desde la administración.
«Dirección de Área ni siquiera nos contesta para saber qué pasa con esas segundas opciones, no tenemos acceso a los datos. Está clarísimo. Son estrategias desde hace mucho tiempo para el deterioro de la escuela pública en beneficio de la privada y concertada y esperamos que no se vuelva a suceder», asegura Raúl, presidente de la Federación de Asociaciones de Padres de Alumnos (FAPA).
Denuncian nuevo convenio de educación especializada
Por su parte, y al respecto de la educación de atención especial, CC. OO. denuncia que, mientras, se ceden recursos a la gestión privada, recortando especialmente en los recursos para la atención a la diversidad pública. En este caso, el ratio de alumnado en las aulas especializadas en el Trastorno de Espectro Autista (TEA) ha subido en la zona de 5 hasta 7 y no se crean las aulas necesarias para atender la demanda.
«Además, entendemos, que el equipo docente debe ser público y no ligado a una empresa como quieren hacer en el centro de educación especial de Getafe», criticaba además María José Pascual, delegada de CC. OO. frente a la DAT Sur.
Desde el sindicato aseguran que es fundamental que se mantenga la ratio de las aulas TEA para poder atender a este alumnado en las mejores condiciones así como el aumento del número de aulas TEA en los Centros públicos, para poder atender la demanda existente, manteniendo la ratio establecida en el proyecto de este tipo de aulas en centro preferente.
Unas condiciones que no cumple el nuevo convenio de la Consejería de Educación de Getafe con la Fundación AUCAVI, por lo que exigen su inmediata paralización: «CC.OO. considera imprescindible que se haga público el tipo de convenio y las condiciones de creación del concierto, que hasta el momento han sido poco claras y contradictorias, tanto en la cesión de los espacios como en la derivación del alumnado«.
