El proceso de escolarización, como cada año, ha puesto de manifiesto la escasa oferta escolar de la ciudad en comparación con el aumento de niños en edad de cursar los estudios obligatorios. Esto ha provocado que muchos alumnos queden fuera de los centros solicitados y que, a día de hoy, se encuentren en las listas de espera de los respectivos centros.
A este respecto, el AMPA de la Escuela Infantil Las Flores de La Fortuna denuncian que la adjudicación o no de estas plazas responde a un proceso «injusto» al tratarse de un sorteo, un proceso que contrasta con el principio de ‘libre elección’ de centro que el Gobierno regional ha defendido en los últimos meses.
«Desde el AMPA de las Flores queremos poner de manifiesto lo injusto del sistema de elección de centro, donde las familias que no tienen puntos extras en la baremación (sólo los de proximidad del domicilio familiar o lugar de trabajo) se juegan en un sorteo de letras la adjudicación o no de los colegios para sus hijos e hijas. A ello hay que sumar la situación en muchos coles de Leganés, los cuales son de línea 1 ó 2, con aulas masificadas, encontrándonos todos los años en estas fechas que en diversos centros las solicitudes superen con creces a las plazas ofertadas«.
Por ello, reclaman un aumento en la inversión en educación que ayude a los centros a absorber a todos los alumnos que soliciten su entrada en ellos. «Las familias debemos elegir por el proyecto educativo que se ofrezca y que mejor se adapte a nuestro modelo. Estamos hablando de la educación de nuestros hijos e hijas y la etapa de Infantil y Primaria es la más importante pues establece las bases para el futuro de ellos y ellas«, aseguran desde el AMPA.
«Nefasta» planificación escolar
Por su parte, la Comisión de Educación de Leganés denuncia la falta de planificación para los centros del barrio de Arroyo Culebro, donde los colegios públicos se han visto obligados a aumentar su oferta aún cuando las instalaciones no están preparadas para ello, mientras que los estudiantes de secundaria carecen de un centro terminado donde poder cursarla.
El desajuste entre el número de plazas ofertas y número de alumnos ha supuesto que los colegios del barrio: CEIP Ángel González y el CEIP Manuel Vázquez Montalbán, hayan tenido que aumentar el número de clases por curso (líneas) durante varios años. De esta manera en el CEIP Ángel González alberga a un total de 815 niñas y niños cuando en realidad tendría que tener un máximo de 555 alumnos; a su vez el CEIP Manuel Vázquez Montalbán da cabida a 553 alumnos en lugar de los 420 que le corresponderían.
Esto ha obligado a las direcciones de ambos centros a hacer malabares para poder ajustar las instalaciones y el profesorado al número de alumnos: «en El CEIP Manuel Vázquez Montalbán, tampoco se atienden las necesidades de los niños diabéticos establecidas por la ley por la comunidad de Madrid; también son deficitarias las horas que la orientadora destina al centro, pues durante los últimos años dichas horas han ido en decrecimiento; también sería necesario una mayor evaluación de niños con necesidades especiales, para su diagnosis, evaluación y posterior tratamiento, siendo tratados solo los niños que tienen un desfase curricular de dos años por lo que los demás no entran en protocolo y pasan a ser atendidos de manera privada por cuenta familiar. Todas estas circunstancias hacen que la educación en el barrio de Arroyo Culebro no sea de calidad«.
Una secundaria insuficiente
En cuanto a secundaria el IES Rafael Frühbeck de Burgos está por terminar. La 3ª fase de construcción deberían haber comenzado en febrero y a día de hoy todavía no lo han hecho. Se hace necesaria una sala de usos múltiples, de la que nos dispone aun, y tampoco hay despachos suficientes para la organización de departamentos y el acceso por parte de los vehículos de emergencias al centro es imposible. De los colegios públicos del barrio saldrán este año 87 nuevos alumnos, todos procedentes del CEIP Manuel Vázquez Montalbán ya que del CEIP Ángel González no saldrá ninguna promoción hasta el próximo curso 2017-18.
Mención a parte el estado de la limpieza tanto del IES R.F. de Burgos y el CEIP Ángel González. El alto número de alumnado, la ubicación de los mismos y las obras interminables hacen que la suciedad en ambos se acumule llegando a ocasionar problemas de salud por la cantidad continua de polvo y barro en todo en centro.
Estas denuncias ponen de manifiesto la escasa oferta educativa de muchos barrios de la ciudad que, si bien es cierto que años atrás se vieron obligados a cerrar centros educativos por la falta de demanda, ésta ha vuelto a reactivarse y los centros se han visto superados. Por ello, cada vez son más familias que reclaman una nueva planificación escolar que dé cobijo al número de jóvenes real de la ciudad.
