Cerca de cuatrocientas personas acudieron este miércoles a la concentración convocada frente a la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid para exigir el cumplimiento de los ratios de niños por aula en casos de Trastornos Generales del Desarrollo (TGD).
Los padres de centenares de niños y niñas con autismo se concentraron este miércoles frente a la Consejería de Educación para exigir al Gobierno regional el cumplimiento de su promesa: mantener o mejorar los ratios en las aulas de TGD.
Este fue uno de los compromisos adquiridos por la presidenta regional, Cristina Cifuentes, en el acuerdo de investidura firmado con Ciudadanos (C’s) Madrid que aún no se han cumplido. «Queremos hechos que ratifiquen estos compromisos y no vamos a parar hasta que nos los den«, asegura Marina, miembro de la Plataforma 5 por aula de TGD.
Tras unos minutos, los miembros de la Plataforma 5 por aula de TGD consiguieron ser recibidos por miembros de la corporación regional quienes les prometieron una reunión «en los próximos días». «Nos aseguraron que el consejero recibirá a las familias, pero son sólo eso, compromisos».
«No es un favor que mantengan la ratio de 5 niños, para nada, es un acuerdo que está firmado y no han cumplido, es el derecho de muchos niños. Es tan importante que su futuro está en juego», asegura Belén, vecina de Leganés y madre de una niña con autismo.
Y es que, la educación para un alumno de estas características durante la etapa de infantil y primaria es crucial ya que hablamos de niños y niñas que tienen dificultades para comunicarse verbalmente y para mantener el control de esfínteres. «No atenderles bien supone un gran retardo en su desarrollo«, asegura Marina.
Los maestros y personal de apoyo deben mantener un registro de cada uno de los alumnos y darles una atención personalizada. «Se dan situaciones absurdas que se solucionarían con un par de manos más como no poder cambiar a un niño o no poder atender una rabieta por estar atendiendo a otro; esto supone graves frustraciones, retrotraerse o no querer ir a la escuela«, explica Marina.
Entre los asistentes se encontraban algunas de la multitud de entidades políticas y educativas que han apoyado esta causa, entre ellos, la concejala de Educación de Leganés, Virginia Jiménez y dos miembros de los grupos municipales de la oposiciones en el Ayuntamiento: Mercedes Neira (ULEG) y Javier Blanco (Leganemos).
«Es tan patente que no se ha hecho bien y que se están incumpliendo los acuerdos, que muchas organizaciones nos dan su apoyo«
Tanto es así que los municipios de Leganés, Móstoles y Navalcarnero se encuentran estudiando la forma de dar su apoyo a esta causa, presentando mociones conjuntas o declaraciones institucionales.
