Demandamos a la concejala de Educación e Infancia que defienda los derechos del alumnado y de los y las menores. En pleno proceso de escolarización unas familias se han dirigido al partido para por «un claro ejemplo de discriminación».
El Instituto de Enseñanza Secundaria IES Julio Verne en el proceso de admisión para nuevos alumnos y alumnas para el curso 2024-2025 podría estar puntuando o dando relevancia a dos colegios en detrimento de los otros tres colegios del barrio de San Nicasio. Estos son los criterios para dar una mayor puntuación:
- Realizar estudios en Conservatorio Música o Danza o Escuela de Música Municipal.
- Certificar estudios de idiomas oficiales.
- Alumnos matriculados en el CEIP Miguel de Cervantes por continuidad del proyecto de robótica y programación con el proyecto STEM.
- Alumnos matriculados en el CEIP Gerardo Diego de Leganés por proyecto de idioma coincidente.
Recordamos que tanto el C.P. Lepanto como el C.P. Calderón de la Barca y el C.P. Joan Miró también tienen como IES de referencia al Julio Verne. «No entendemos por qué este IES discrimina a los niños y niñas de tres colegios de San Nicasio, pero menos entendemos que esto lo consienta la Comunidad de Madrid y el propio Ayuntamiento de Leganés. Este tipo de cosas no caben en la Educación Pública», asegura Podemos Leganés.
No admitimos criterios de exclusión y discriminación en la educación
El partido exige «urgentemente que la concejala de Educación e Infancia e integrante de la Mesa de Escolarización Local manifieste la correspondiente queja para que sean retirados dichos criterios discriminatorios».
«Manifestamos nuestro apoyo a las familias y las animamos a que efectúen las correspondientes reclamaciones para revertir esos criterios discriminatorios que hasta ahora no habíamos conocido en esta ciudad».
