Un acertante de la Primitiva gana 39.000 € en Leganés

0

La Primitiva deja grandes premios en todo el territorio español y en esta ocasión un vecino de Leganés ha sido el agraciado. Y es que en este año 2024 la ciudad de Leganés se está convirtiendo en un talismán para los juegos de la Primitiva ya que en ella recaen un gran número de premios.

Este sábado 7 de septiembre un vecino de Leganés, que validó su boleto en el punto de venta ubicado en la Plaza Hernán Cortés, ha sido uno de los 5 acertantes de segunda categoría. Es decir, ha logrado cinco aciertos y el complementario. Una combinación que estaba premiada con 39.335,67€.

La combinación ganadora de este sábado 7 de septiembre de la Primitiva ha sido: 1, 10, 12, 23, 33, 41, complementario el 40 y reintegro el 6. Una combinación que acertó tan solo una persona que validó su boleto en Paret del Vallés (Barcelona). El acierto le ha valido ganar 1.212.849,68 €.

Leganés, talismán para Loterías y Apuestas

En este año ya han sido varios los acertantes de distintos premios en las Loterías y Apuestas del Estado. El 15 de agosto, el Primer premio de la Lotería Nacional dejaba 30.000 € en Leganés y el 4 de junio, un vecino de Leganés gana un millón de euros con el Euromillones. Antes, en abril, era la Primitiva la que dejaba 25.400 € a otro vecino de la ciudad. Y el 31 de enero, Leganés era la ciudad en la que caía el mayor bote de Euromillones con 72 millones de euros.

Desesperación de los mayores de Leganés ante los trámites telemáticos con el Ayuntamiento

0

Son muchos los mayores de Leganés que no tienen una destreza con los dispositivos electrónicos. «A mi me ayuda mi hija cuando viene a casa», asegura una vecina del barrio de El Carrascal. «Yo voy a que me ayude el hombre de la tienda de electrónica», afirma, mientras su amiga de Zarzaquemada. Las nuevas tecnologías han avanzado muy rápido y muchos de los mayores se han quedado atrás. El banco, las comunicaciones, e incluso algunos trámites municipales se han quedado lejos de su alcance.

Así, la Asociación de Vecinos de Zarzaquemada ha lanzado un SOS por todos estos mayores de Leganés que se han quedado atrás. «Sienten inquietud, enfado, tristeza y desesperación. Se puede ver en sus caras cuando vienen a pedir ayuda para cualquier trámite», asegura Mari Carmen Morillas, presidenta de la AVV Zarzaquemada. Por eso, la entidad ha pedido al Ayuntamiento de Leganés que facilite los trámites para los mayores y aquellos que se ven afectados por la brecha digital.

«Hay gente que ha venido muy enfadada porque dependen de sus familiares para cosas como pedir una entrada en la piscina. Que ya de por si pedirla es toda una aventura», cuenta Morillas. «Está muy bien la vía telemática y la entendemos, pero dejad también la presencial», reclaman.

Por esto, a través de una moción en el Pleno de Leganés, reclamarán que se tomen medidas. Una moción que, al ser vecinal, no se votará en el Pleno, aunque la asociación espera que se oída y tenida en cuenta por todos los partidos, especialmente por el Gobierno (PP y ULEG).

Reclaman la implementación de Puntos de Atención Presencial

En la base de esta moción se encuentra la petición de habilitar puntos de atención presencial en instalaciones municipales «donde se puedan realizar los trámites necesarios para acceder a servicios como la reserva de entradas para piscinas municipales, teatros, actividades deportivas y culturales, entre otros. Estos puntos de atención deben contar con personal capacitado para asistir a personas mayores en sus gestiones». Puntos que, reclaman, se complementarían con un teléfono de atención específica.

Además, reclaman que se hagan más talleres y programas de formación gratuitos en competencias digitales. «Sabemos que ya hay pero queremos mejorar la formación que ya existe. Saber qué más se necesita y qué es lo que no hace falta», añade Morillas. Estos cursos nuevos (y los existentes) deberán ser difundidos a través de otras vías que no sean las redes sociales «porque sino estamos en las mismas». Así, reclaman que se haga saber de estos recursos a través de los tablones municipales y no solo en los centros de mayores.

Finalmente, la AVV Zarzaquemada anima a que haya un seguimiento de las medidas que se adopten, pero no solo por parte del Gobierno sino también por parte de las entidades vecinales. «Nos gustaría estar presentes y entendemos que esto afecta a todo Leganés así que deberían estar todas las que quisieran para hacer llegar el feedback de los vecinos».

Leganés homenajea a Pilar Llerena con motivo del Día Internacional del Cooperante

0

Cada 9 de septiembre se celebra el Día Internacional del Cooperante, una fecha dedicada a reconocer el esfuerzo y dedicación de aquellos que, a través de su trabajo voluntario, mejoran la vida de personas en situaciones vulnerables en todo el mundo. Este año, el homenaje se centra en Pilar Llerena, pediatra y cooperante que ha participado en más de 20 comisiones médicas internacionales, dedicando su vida a la cooperación y al servicio de los demás.

Pilar comenzó su labor de cooperación hace 15 años en los campamentos de refugiados saharauis. A lo largo de este tiempo, ha establecido un fuerte vínculo con esta comunidad, a la que describe como parte fundamental de su vida: «Uno de mis mejores amigos es una familia saharaui». Su trabajo, lejos de ser un sacrificio, ha sido una fuente de motivación: «He cambiado la vida de muchas personas, pero también ha cambiado la mía».

Un compromiso con la causa saharaui

El ministro de salud saharaui, al conocer el homenaje que se le ha rendido a Pilar, ha querido expresar su alegría y agradecimiento por su incansable labor en beneficio de su pueblo. El vínculo que Pilar ha formado con esta causa refleja el impacto profundo de la cooperación en la vida de quienes participan en ella.

Raúl Moreno, coordinador de Cooperación del Ayuntamiento de Leganés, ha explicado que estas comisiones médicas se centran en la atención primaria, una necesidad fundamental en los campamentos de refugiados. Y ha subrayado que el servicio de pediatría es especialmente necesario «porque hay una gran población infantil» en esas zonas. Pilar Llerena, quien además de ser pediatra es coordinadora médica de estas misiones, confirma esta necesidad, destacando la importancia de su especialidad en el bienestar de los más pequeños.

Leganés, clave en la organización de misiones

En noviembre, Pilar participará en una nueva comisión médica que partirá de Leganés, ciudad que ha organizado una innumerable cantidad destinadas a las zonas más necesitadas. Esta comisión es otro ejemplo de su compromiso y de tantos otros cooperantes que, con su trabajo desinteresado, contribuyen a salvar y mejorar vidas en algunas de las situaciones más difíciles.

El Día Internacional del Cooperante no solo celebra la entrega y generosidad de personas como Pilar Llerena, sino que también nos recuerda la importancia de la cooperación y el voluntariado para construir un mundo más justo y humano.

Chon Lago, concejala de Leganés en 1979: «Hemos educado a los jóvenes superficialmente, desde las trincheras»

0

Asunción Lago, más conocida como Chon, ha vivido la militancia política desde niña. Una militancia que la llevó a ser de las primeras concejalas mujeres del Ayuntamiento de Leganés en 1979 y, ahora, activista feminista, animalista y por los derechos humanos. «Cuando mi padre salió tras ser condenado a muerte fue toda una alegría«, confiesa Chon quien recuerda que «en Madrid era el miedo, la oscuridad, el no poder salir, no saber quién estaba a tu lado, en quién podíamos confiar… Mi infancia fue muy política a pesar de que estaba en un colegio de monjas porque no había otro colegio».

Estudió Geografía e Historia en una universidad pública gracias a una beca, una época en la que se dio cuenta de que «no era la historia que había en los libros de mi biblioteca». Tras ello, conoció a su marido y con 21 años se casó: «él era un hombre muy libre y se lo agradecí muchísimo porque me dejó hacer lo que yo quería hacer, nunca se metió con lo que yo hacía, éramos los dos del PCE». «Ahora estoy en todos los sitios porque no me voy a quedar en casa, pero viendo que todo en lo que has creído, que has movilizado, no resulta, pero es lo que hay».

¿Cómo era estar en esa lucha siendo mujer?

Era muy complicado. Mi marido no decía nada, él trabajaba en la Talbot y estaba en CCOO pero había momentos complicados. Yo entré en el Ayuntamiento con el pequeño mamando y me ponía en el Pleno a dar de mamar. Isabel Espiga me decía que me tapara pero yo decía que por qué si las vacas no se cubren… Era difícil.

Mucha gente no entendía cómo podía estar en dos sitios, en la tienda y en la lucha. Entendían que lo bueno es criar a tus hijos aunque entre ellas incluso había quien trabajaba. Por suerte mi marido aguantó como un jabato.

¿Cómo recuerdas tu etapa en el Ayuntamiento?

Aquí hicimos lucha municipal que no llegó a ser lucha, llegamos a acuerdos con Ramón Espinar y su grupo. Creo que hicimos tanto tanto que nos quemamos. En la primera corporación fuimos ocho, en la segunda fuimos tres y de ahí no subimos más ni IU, ni PCE ni otros grupos progresistas. Yo estoy contenta de que los colegios me los curraba incluso a base de encierros. Pusimos Leganés un poco arriba.

Yo vivía en las Batallas y era una especie de desierto… urbanizamos, construimos colegios en esos ocho años a base de presiones por todos los lados. Aunque pienso que habría que haber hecho más casas de la cultura y haber mirado a la gente de verdad porque teníamos un gran electorado pero con poca cultura y eso muchas veces ha frenado cualquier movilización de todo.

Hay una gran desconexión ahora mismo con la política, sobre todo con la izquierda, entre los jóvenes

Es un debate que existe desde siempre. Es muy difícil. A lo mejor eran las 11 de la noche y estábamos con un debate estéril sobre cómo llegar a la gente de la calle y se concluía que la gente era accesoria.

Creo que a los jóvenes les hemos educado superficialmente, no les hemos explicado las razones de porqué se hizo una ley de amnistía, porqué entró ETA, porqué podías salir a la calle y caer de un tiro en la cabeza… porque aquí hubo una guerra para romper con una forma democrática que fue una República que había creado unas expectativas. No se ha explicado bien. Hace tres años en un debate en el IES Churriguera me rebatían que Franco fuera un dictador. Es la falta de información que hemos tenido.

Existe resistencia tanto para enseñarlo como para recibirlo.

chon lago entrevista
Chon Lago durante la entrevista. Foto: Lito Lizana | Leganés Activo

Claro. Quizá porque se educa y se enseña desde la trinchera, explicando lo que tú viviste, pero hay que escuchar también el otro lado de la trinchera. Yo conocí a un general de la rama izquierda de la Falange que incluso se reclamaba como republicano, y se podía hablar con él tranquilamente.

Esa resistencia a admitirlo es porque te cuentan cada uno su historia, y teníamos que escuchar las dos partes, es que eso que se hizo en el año 78 no fue real: fue un acuerdo de alturas pero en las bases no se recibió contrastando las opiniones. Esa discusión lleva al final a un encuentro.

¿Eso se daba en el Ayuntamiento de Leganés: esa discusión que llegaba a un encuentro?

No. Yo a Manuel Luaces le he querido muchísimo y le ha admirado enormemente porque saliendo de donde salía era un hombre de acuerdos, ni de trinchera ni de frontera. Pero con el resto, solo en los pocos minutos de los ruegos y preguntas en el Pleno confrontábamos de verdad.

Siempre se dice que el ambiente político va a peor, tú que lo has vivido, ¿es así?

Al principio llegabas a acuerdos porque teníamos necesidad de que Alianza Popular llegara a acuerdos y había reuniones para hablar, ahora veo que no hay reuniones de ningún tipo. No se habla. Yo creo que si avanzas es porque el grupo avanza pero si no avanza el grupo por mucho que plantees cosas es estéril porque no tiene razón de ser. Ese acercamiento no existe ahora. En su momento aunque estábamos enfrentadísimos, incluso entre nosotros mismos, sí que había ese acercamiento, nos reuníamos, ahora no.

Estos acuerdos no se llega ni siquiera entre la izquierda, se están abriendo brechas incluso entre los partidos

Hay más cosas que nos unen de las que nos separan pero creo que estamos muy escarmentados de lo que pasó en el Congreso, hay rencores de cómo se ha negociado y pretendido ningunear… eso hasta que no pase otras elecciones no se va a superar.

Pero no es nuevo…

No. La izquierda tiene egos personalistas muy grandes, y saltarlos o puentearlos es muy difícil. Mientras eso no se elimine, que va a ser muy difícil, no puede haber verdadera unidad porque cada cual mirará su propio estatus.

¿Cómo se podría recuperar en Leganés ese impulso de la izquierda para volver a esos ocho concejales?

chon lago entrevista
Chon Lago. Foto: Lito Lizana | Leganés Activo

Un proyecto bueno de gente… pero no tienes a nadie ahora mismo que guíe. Vemos a los chavales que todos se declaran de derechas, a lo mejor hay que llegar a esos chavales, a lo mejor el tema de decirles ideológicamente ‘esto no es’, no llega.

Comprendo que son ciclos y los ciclos son muy difíciles de parar. Pero yo que he vivido el peor ciclo no me gustaría que todo fuera para atrás. Por lo menos pueden hablar de lo que quieren y juntarse.

Las encuestas señalan que muchos jóvenes rechazan algunas de las luchas de la izquierda porque se sienten rechazados, como el feminismo o el LGTBI+… ¿Crees que ha podido haber sido la forma agresiva de reivindicar lo que les ha espantado?

Puede ser. Quizá el lenguaje no ha sido lo más apropiado aunque yo no puedo ser ecuánime… pero sí que he pensado que el lenguaje ha podido espantar al hombre normal. Mi hijo mayor me lo decía, que había un lenguaje agresivo que llegaba a la calle pero los acuerdos a los que se han llegado no. Y a lo mejor es verdad, que los acuerdos no se han visto.

Y hay cosas que se han llevado a la práctica de una forma torticera, retorciendo lo que realmente era el espíritu de la reivindicación.

¿Qué le dirías a los jóvenes que tienen inquietudes políticas pero que tienen desapego por lo que es la política ahora?

Yo les diría que creen grupos y se lo pasen bien, que queden para hablar del mal, del bien, de la política y de todo, que empiecen a confrontar ideas. Ahora mismo hay desafección entre todo el mundo.

He estado este verano en La Camocha, en Asturias, cuna de CCOO, y los propios militantes y activistas históricos están desencantados, ahí ha ganado el Foro Asturiano porque ninguno de ellos fue a votar, porque no están de acuerdo con lo poco que se está haciendo. Y los mayores ya no tienen inquietud para cambiar las cosas, tienen que ser los jóvenes, pero no podemos transmitirles esa desgana. Hay que crear grupos, hablar de todo, investigar, y saber qué es lo que quieren: si no es lo que quieres, muévete. Primero a nivel bajo, a nivel municipal haciendo escritos… y poco a poco se cambian las cosas.

Madrid refuerza el bilingüismo en colegios e institutos con nuevos contenidos e Inteligencia Artificial

La Comunidad de Madrid refuerza este curso escolar 2024/25 su Programa Bilingüe, una apuesta estratégica del Ejecutivo regional que cumple 20 años de éxito en la educación madrileña, introduciendo nuevos contenidos y apoyándose en herramientas de Inteligencia Artificial. Así lo ha avanzado hoy el consejero de Educación, Ciencia y Universidades, Emilio Viciana, durante la presentación de las principales novedades del año académico que se estrena este mes en las aulas madrileñas.

Dentro de este renovado impulso de actualización y mejora del programa, se van a poner en marcha una serie de iniciativas como la creación de una nueva asignatura optativa para los alumnos de Secundaria sobre Hitos y héroes de la cultura en inglés. Se impartirá en ese idioma por profesores habilitados y permitirá a los alumnos trabajar con prensa, fragmentos de libros, películas y todo tipo de materiales audiovisuales para conocer más de cerca la cultura anglosajona.

Además, también se incorporan a la oferta otras dos optativas denominadas Comunicación oral en lengua extranjera y Refuerzo de lengua extranjera, que junto a la anterior se impartirán por primera vez este curso en un centenar de centros. Docentes y alumnos de la ESO y Bachillerato intensificarán el uso de herramientas que utilizan la Inteligencia Artificial para perfeccionar la pronunciación o la escritura, lo que permitirá seguir personalizando la enseñanza de este idioma en función de las necesidades de los estudiantes.

Del mismo modo, el programa STEMadrid se extiende este curso a los centros bilingües sostenidos con fondos públicos. Con más de seis años fomentando vocaciones en Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas, este proyecto estrena la nueva modalidad STEMadrid Bilingual con el objetico de consolidar estas materias utilizando el inglés para la adquisición de contenidos. En este mismo ámbito comenzará Archit3d, que trabajará sobre las obras de arquitectos para desarrollar habilidades STEAM en idioma inglés.

Implantarán radios escolares y oratoria en inglés

Asimismo, dado el interés mostrado por los centros en la red de radios escolares Voces del Aula durante el pasado curso, la Consejería de Educación, Ciencia y Universidades inicia su versión en inglés, Classroom Echoes. Esta medida aplica el sistema de la radio en los centros educativos sostenidos con fondos públicos como herramienta didáctica, favoreciendo el desarrollo de competencias comunicativas que ahora además mejorarán el dominio de esta lengua extranjera.

La Comunidad de Madrid también estrenará el concurso de oratoria en inglés Have Your Say! con el fin de perfeccionar la pronunciación y la fluidez en la expresión oral, así como desarrollar entre los estudiantes de Educación Primaria la exposición coherente y mejorar la argumentación superando la barrera idiomática.

Finalmente, el programa internacional Global Scholars, realizado en colaboración con la Fundación Bloomberg Philanthropies, ampliará su oferta de centros educativos participantes para el curso 2024/25 en una versión adaptada a los colegios públicos e institutos bilingües de la Comunidad de Madrid. De este modo, se busca fomentar el intercambio de experiencias con alumnos de todo el mundo a través de un tema propuesto. En la última edición, participaron 1.700 alumnos de 5o y 6o de Primaria y 1o y 2o de ESO de 31 centros, realizando proyectos de colaboración con clases de otros países.