El partido ha registrado una moción para reclamar, una vez mÔs, la finalizaión de las fases del CEIP Gabriela Morreale y el IES Rafael Frühbeck de Burgos
El CEIP Gabriela Morreale y el IES Rafael Frühbeck de Burgos siguen en obras. DespuĆ©s de aƱos construyĆ©ndose por fases, la Comunidad de Madrid todavĆa no ha realizado la Ćŗltima ampliación de los centros, haciendo que sigan teniendo aulas insuficientes para poder absorber a todos los alumnos. Motivo por el que la comunidad educativa de ambos centro se encuentran en pie de guerra. Una disputa que ULEG eleva este jueves al Pleno del Ayuntamiento de LeganĆ©s.
El CEIP Gabriela Morreale cuenta en el curso 2021/2022 con 248 alumnos que se organizan en diez grupos, cuatro de los cuales han empezado el curso escolar en barracones. No queda una sola plaza disponible en el centro y la demanda va en aumento. Con respecto al IES Rafael F. de Burgos, cuenta con 35 grupos en la actualidad siendo lĆnea 7 en toda la ESO. En construcción cuentan con 27 aulas, por lo tanto han tenido que acondicionar otros espacios para aulas siendo estas de menor tamaƱo y ubicar en los cuatro barracones que ocupan casi la totalidad del patio los grupos restantes.
AsĆ, desde ULEG se ha emitido una moción al Ayuntamiento para que se reclame que se finalicen cuanto antes estos centros. Ā«Hemos perdido la cuenta de la cantidad de veces que hemos presentado mociones en el pleno de este ayuntamiento denunciando las consecuencias nefastas de la polĆtica de construcción por fases de los centros educativos por parte de la Comunidad de MadridĀ», asegura el partido en la moción.
Ā«Nuestros miedos en todo este tiempo a que los plazos no se cumpliesen por parte de la administración autonómica estaban mĆ”s que justificados, los centros estĆ”n saturados, se amplĆa el nĆŗmero de alumnos pero no se acompaƱa de las instalaciones necesarias, los estudiantes ocupan barracones en ambos centros y debido al lugar que ocupan estos barracones se ha recudido considerablemente la zonas de patio escolar, siendo estos espacios muy importantes en estas edades tanto para dedicarlos al juego
ULEG
como para las relaciones socialesĀ»
Por ello, reclaman que la ConcejalĆa de Educación de LeganĆ©s Ā«tome cartas en el asuntoĀ» y presione a la Comunidad de Madrid para que termine cuanto antes los centros. AsĆ, exigen que arranque un compromiso al Gobierno regional y que se estudie la posibilidad de aumentar el CEIP Gabriela Morreale con la cesión de una parcela colindante, reclamada por las familias del centro. Una moción muy similar a otras que se han aprobado anteriormente en esta lĆnea.