Cruz Roja apuesta por CRECE para evitar y retrasar la institucionalización de 270 personas

CRECE es un proyecto experimental de Cruz Roja que busca transformar el modelo de apoyo y cuidado de larga duración en las personas para prevenir y retrasar la institucionalización, y potenciar la autonomía de las personas en situación de dificultad social, evitando así el sentimiento de soledad no deseada. Este proyecto supone un gran reto para la Organización: pretende validar e instalar un nuevo modelo de intervención y cuidados de larga duración que sea transferible a otras entidades y a las políticas públicas del sector.

Esta iniciativa, que se está desarrollando en 51 localidades de 15 provincias y pretende intervenir con 2.730 personas participantes en diferentes situaciones de vulnerabilidad social, se llevará a cabo también en tres localidades de la Comunidad de Madrid (Leganés, Alcorcón y Madrid (zona Oeste), atendiendo principalmente a 270 personas mayores, mujeres víctimas de violencia de género, jóvenes que han pasado por un proceso de tutela o se encuentran en situación de dificultad social y personas sin hogar de la región.

Estas personas que presentan el riesgo de no poder seguir viviendo en sus hogares y comunidad, al igual que ocurre con las que ya han sido institucionalizadas, tienen la posibilidad de permanecer en su entorno más cercano o retornar al mismo. Por ello, Cruz Roja suma fuerzas y colabora con entidades sociales, con la ciudadanía, con el comercio local, con asociaciones vecinales y con la administración pública para evitar que las personas que sufren soledad no deseada y, debido a ello, ven mermada su empleabilidad, estado de salud y su autonomía puedan permanecer en su entorno el mayor tiempo posible y aporten su valía a la sociedad mediante el proyecto CRECE.

En la Comunidad de Madrid, este proyecto se ha puesto en marcha en octubre de 2022, y se prevé que finalice actividad en junio de 2024. Durante los primeros meses, la Organización se ha centrado en acciones de carácter comunitario, con el fin de realizar difusión y coordinación con otras entidades y favorecer el trabajo en red.

El proyecto cuenta con una investigación sobre ‘Percepción y vivencia de la soledad no deseada y respuestas en el ámbito comunitario’ para identificar cuál está siendo la intervención en este ámbito y en qué percepción tienen los diferentes colectivos atendidos en CRECE con respecto a la soledad no deseada. Este trabajo permitirá a Cruz Roja mejorar las respuestas a ofrecer y personalizarlas en cada situación.

¿Cómo funciona CRECE?

CRECE sumará, complementará y ampliará las respuestas que desde Cruz Roja se dan a las diferentes necesidades detectadas en las personas que acuden a sus asambleas locales desde una perspectiva comunitaria, en colaboración con entidades y administraciones, y promoviendo nuevas actividades que aborden la soledad no deseada, reduzcan el riesgo de institucionalización y apoyen la desinstitucionalización de estos grupos sociales.

Asimismo, supone para Cruz Roja la oportunidad de diseñar y testar respuestas tecnológicas que ayuden a paliar situaciones de soledad no deseada reforzando la intervención directa que se realiza con cada persona.

Todo ello repercutirá en la población con la disminución del sentimiento de soledad no deseada, la mejora en la autonomía, la aplicación de capacidades y el empoderamiento, la defensa de los derechos de las personas a permanecer en el entorno en el que viven el mayor tiempo posible, y el aprovechamiento de la tecnología incorporada a las nuevas formas de cuidado. Además, en los jóvenes y las mujeres, permitirá ofrecer más alternativas para mejorar la empleabilidad y participar en actividades que les permitan ampliar su red social con personas con intereses similares, y sentirse acompañados en su desarrollo personal, profesional y laboral.

CRECE está financiado por los fondos de Next Generation de la Unión Europea a través del del Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030.

Contexto

En el contexto europeo se está replanteando el sistema de cuidados existente y se buscan alternativas al modelo de institucionalización por su carácter asistencial y segregador, por la despersonalización que implica y por su rigidez, entre otros factores. Durante la pandemia, todos hemos visto muy de cerca las consecuencias del sistema actual, especialmente en relación a las personas mayores, pero la institucionalización o, mejor dicho, el riesgo de institucionalización, es algo que también afecta a niños y jóvenes bajo el sistema de protección, a mujeres víctimas de violencia de género, a personas con problemas de salud mental, o a personas sin hogar.

En ocasiones, la institucionalización provoca sentimientos de desarraigo, tristeza y abandono, o de pérdida de control sobre la propia vida. Estos sentimientos, ya de por sí preocupantes, tienen consecuencias aún más graves en el caso de las personas socialmente aisladas, así como en aquellas que sufren una soledad no deseada.

Cambiar el modelo de cuidados implica repensar el modelo de sociedad en que vivimos, significa entender que el bienestar individual y el bienestar colectivo están estrechamente vinculados y son interdependientes. Debemos dirigir nuestra mirada hacia la búsqueda de un nuevo modelo de cuidados, y este solo puede construirse sobre un sistema fuerte de servicios públicos y apoyo comunitario, centrado en las personas.

Cruz Roja trabaja para favorecer los entornos inclusivos para que nadie se quede atrás; un entorno inclusivo asegura la participación en igualdad de oportunidades para todas las personas, ayuda a reducir el riesgo de exclusión favoreciendo la creación y refuerzo de las redes de protección.

Leganés presenta las actividades acuáticas y el programa ‘Mayores en Forma’

La Concejalía de Deportes del Ayuntamiento de Leganés prepara ya el curso 2023/2024 y su amplia oferta de actividades para todos los vecinos y vecinas. Una programación deportiva que incluirá, de nuevo, una gran variedad de actividades acuáticas para todas las edades y el exitoso programa ‘Mayores en forma’.  

Unas actividades orientadas a la práctica deportiva, al aprendizaje y al perfeccionamiento, en las que, como cada año, participarán miles de leganenses y que se desarrollarán en los pabellones Europa, Blanca Ares, Olimpia y La Fortuna, así como en las piscinas municipales de El Carrascal, Olimpia y La Fortuna.

Actividades acuáticas para niños y niñas

Como es habitual, el Ayuntamiento de Leganés pondrá en marcha una variada oferta de actividades acuáticas para el curso 2023/2024, una oferta que podrán disfrutar desde los más pequeños hasta los más mayores. De esta manera, habrá clases de Matronatación (para los nacidos en 2021 o 2022), Natación para peques (para los nacidos en 2020) y Natación Infantil (para los niños y niñas nacidos en 2018 o 2019).

Los interesados en participar en estas tres actividades tendrán que presentar una solicitud entre este miércoles 7 de junio (a partir de las 09:00 horas) y el próximo 14 de junio. La solicitud se puede realizar a través de la web municipal (www.leganes.org) y de manera presencial con cita previa (solicitada desde la propia web o en los teléfonos de información), acudiendo a las Instalaciones Deportivas de La Fortuna, Olimpia y Europa.

El sorteo de plazas para aquellas actividades que lo requieran se realizará el miércoles 21 de junio a las 09:00 horas. Aquellos vecinos y vecinas que obtengan una plaza en el sorteo, podrán inscribirse en la actividad que deseen del miércoles 28 de junio al martes 5 de septiembre. También, a partir del 28 de junio, se pueden apuntar en todas las listas de espera que deseen de estas actividades, hayan participado o no en el sorteo.

También habrá clases para los niños y niñas de entre los 6 y los 13 años, tanto de Aprendizaje como de Perfeccionamiento (para participar en esta actividad es necesario saber nadar a Crol y Espalda). En este caso, no será necesario participar en el sorteo.

Actividades acuáticas para personas de 14 a 64 años

La oferta para los vecinos y vecinas que tengan la edad correspondiente a este grupo (de 14 a 64 años) incluirá clases de Aprendizaje, clases de natación físico-recreativa (es necesario saber nadar a Crol y Espalda)y de Aquafitness.

Los interesados en participar en estas actividades tendrán que apuntarse en la lista de espera de manera continuada, excepto aquellas clases de natación físico-recreativa y Aquafitness que continúen con lista de espera, en cuyo caso deberán presentar la solicitud para participar en el sorteo entre el 7 y el 14 de junio.

Deporte para los mayores de 65 años

Por su parte, los leganenses mayores de 65 años tendrán la oportunidad de disfrutar de una actividad acuática físico-recreativa en las piscinas de El Carrascal, Olimpia y La Fortuna.

Asimismo, los vecinos y vecinas de Leganés mayores de 65 años disfrutarán, un año más, de las actividades deportivas enmarcadas dentro del programa ‘Mayores en forma’. Con clases de 50 minutos que se llevarán a cabo en los pabellones Olimpia, Europa, Blanca Ares y La Fortuna, los mayores de Leganés participarán en clases dinámicas de gimnasia y deporte.

Las clases se desarrollarán por las mañanas en distintos días en grupos de uno, dos o tres días dependiendo de la instalación. Los profesores serán los encargados de generar los grupos por edad y por estado físico. Los mayores de 65 años que quieran participar tanto en las clases de natación como en el programa ‘Mayores en forma’ podrán hacerlo apuntándose a la lista de espera continuada en los centros deportivos de la ciudad: Europa, Olimpia y La Fortuna.

Salud y deporte en Leganés

La Concejalía de Deportes pondrá en marcha, además, las actividades para la salud, orientadas a los vecinos y vecinas con problemas de desviaciones de espalda o de obesidad, así como para casos de recuperación de un infarto de miocardio, todos ellos derivados por su médico.

Durante el curso 2022/2023, la Concejalía de Deportes del Ayuntamiento de Leganés ya desarrolló un grupo de ejercicio físico para pacientes oncológicos derivados por el Hospital Universitario Severo Ochoa de Leganés (HUSO). La actividad comenzó en febrero en el Pabellón municipal Europa con un primer grupo formado por 16 pacientes.

Qué es la junta homocinética y para que sirve: Síntomas de avería de la junta CV

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Uno de los componentes más complicados de un vehículo es la junta homocinética, también llamada junta CV. Hablando en términos generales, su función es la de transmitir el movimiento desde la unidad de propulsión, el motor, hasta las ruedas por medio de los palieres. Vamos a verlo con detalle.

¿Qué es la junta homocinética? ¿Para qué sirve la junta CV?

La junta homocinética, junta CV o junta de velocidad constante es una pieza que va sujeta a los palieres de transmisión y que se encarga de procurar la conexión de estos con las ruedas, para que estas giren gracias al movimiento del motor.

Gracias a este componente, se consigue una velocidad de giro igual de los distintos componentes. Por lo tanto, es un componente básico para la transmisión de la energía a las ruedas del coche. Además, gracias a esta junta, el vehículo puede adaptarse a las irregularidades de la carrera absorbiéndolas.

Otra de las funciones importantes de la junta CV es la de procurar una correcta unión de las ruedas a los ejes, para evitar que se pierda la tracción cuando las ruedas giran. Además, posibilitan el giro a partir de cualquier posición sin que se produzca percance alguno.

Síntomas de avería de la junta CV

Foto de la junta homocinética de recambioscoche.es

En la foto, se puede ver una junta CV nueva. Sin embargo, es normal que la junta homocinética se desgaste, principalmente por la fricción que se produce en el sistema. Cuando se deteriora, se notan los síntomas de avería de la junta homocinética, que son:

Vibraciones. Estas se producen principalmente al pisar el pedal del acelerador.
Ruidos raros. Ocurren cuando se giran las ruedas.
Manchas de grasa. Se aprecia la aparición de manchas justo bajo el coche, al lado de los neumáticos o sobre las llantas.

Si percibimos estos síntomas de avería de la junta homocinética, debemos acudir inmediatamente al taller para que revisen el vehículo e identifiquen la avería exacta. El guardapolvos de la junta homocinética puede deteriorarse, dejando el componente desprotegido.

Averías de la junta CV

Este componente sufre un desgaste importante por la propia función que realiza. También sabemos que los guardapolvos pueden estropearse dejando la junta expuesto a los agentes externos, como el polvo y la suciedad.

Con una junta CV estropeada, tendremos problemas al maniobrar con el coche y esto también deriva en un mayor consumo de combustible. Para evitar averías de la junta CV es recomendable procurarle mantenimiento y mantenerla bien lubricada y limpia.

Cambiando el guardapolvos oportunamente evitaremos el deterioro de la junta CV. Cambiar el fuelle de la trasmisión no es caro, sobre unos 50€, pero si el cambio no se realiza a tiempo pueden ocurrir averías más serias en la transmisión

La Comunidad de Madrid convoca las ayudas de comedor escolar

La Comunidad de Madrid ha convocado las ayudas de comedor escolar para el próximo curso 2023/24 con un presupuesto que aumenta más de 9 millones de euros para alcanzar un total de 39,2 millones y beneficiar a más de 86.000 familias de la región.

Como novedad, el sistema de precios reducidos y exenciones se sustituye por uno de becas de concesión directa, de forma que los interesados deberán solicitarlas desde el mañana hasta el 28 de junio a través del portal institucional www.comunidad.madrid, en los registros oficiales o en los colegios. La convocatoria se publica hoy en el Boletín Oficial de la Comunidad de Madrid y supondrá que los beneficiados abonen por el comedor escolar los mismos precios en vigor desde hace ya 7 años.

Los requisitos que se establecen para obtenerlas son los mismos que había hasta ahora: alumnos de Educación Infantil, Primaria, y Secundaria Obligatoria escolarizados en centros sostenidos con fondos públicos cuya familia se encuentre en alguna de las circunstancias socioeconómicas enumeradas en las normas, así como los escolarizados de oficio en centros sostenidos con fondos públicos que hagan uso del servicio de transporte escolar.

Anuncian que son los mismos precios que hace 7 años

De esta forma, los beneficiarios de la Renta Mínima de Inserción (RMI), del Ingreso Mínimo Vital (Ingreso Mínimo Vital) con renta per cápita inferior a 3.000 euros o por extinción de la renta mínima de inserción recibirán 800 euros por curso, con lo que seguirán pagando por el comedor 1 euro al día.

Los IMV que tengan renta per cápita de hasta 4.260 euros, las víctimas de violencia de género y terrorismo, aquellos que estén en situación de acogimiento familiar o tengan miembros pertenecientes a Fuerzas y Cuerpos de Seguridad del Estado, con destino en la Comunidad de Madrid percibirán 445 euros por curso, de forma que seguirán pagando 3 euros al día por el servicio.

Finalmente, obtendrán el precio total del comedor aquellos con algún miembro de la unidad familiar beneficiario de protección internacional en cualquiera de sus modalidades o temporal por el conflicto de Ucrania; los que estén en situación de acogimiento residencial; los escolarizados al amparo de convenios suscritos con las consejerías competentes en materia de infancia y adolescencia, con el ministerio competente en materia de instituciones penitencias y en materia de violencia de género.

Mediante esta iniciativa se pretende garantizar el principio de igualdad en el ejercicio del derecho a la educación a los alumnos que se encuentren en situaciones desfavorables, logrando que estas situaciones no sean una barrera para el acceso a servicios escolares como el de comedor.

Leganés destinará 500.000 euros a subvenciones educativas

El Ayuntamiento de Leganés, a través de la Concejalía de Educación, destinará 500.000 euros para la realización de actividades formativas y proyectos educativos en nuestra ciudad. Para ello, habrá dos líneas de subvenciones para los centros públicos y concertados de Educación Infantil, Primaria, Secundaria, Especial y de Adultos de Leganés para el curso 2023/2024.

Por un lado, los equipos docentes de los centros educativos de Leganés podrán optar a las ayudas del programa Sócrates, que contará con una partida de 400.000 euros, y que se podrán destinar a la realización de actividades formativas y de proyectos educativos. Por su parte, las asociaciones de madres y padres de los centros educativos tendrán la oportunidad de obtener una de las ayudas del programa Hipatia, dotado con una inversión de 100.000 euros, para la realización de proyectos educativos.

Ambas convocatorias estarán abiertas del 1 al 30 de septiembre de 2023. El máximo subvencionable de cada proyecto será el 90% de su valor y se aceptará un máximo de 2 proyectos por centro o entidad. Cada proyecto subvencionado deberá realizarse entre el 1 de octubre de 2023 y el 31 de mayo de 2024 (en el caso de las ayudas Hipatia, el plazo se extenderá hasta el 30 de junio de 2024). Asimismo, las actividades deberán ser inclusivas, especialmente las relativas a campamentos, excursiones o visitas.

Mejorar la calidad de la enseñanza

La concejala de Educación de Leganés, Virginia Jiménez, ha puesto en valor la importancia de estas ayudas y ha señalado que el objetivo de estas subvenciones es “apoyar las iniciativas dirigidas a mejorar la calidad de la enseñanza y la participación en los centros escolares de nuestra ciudad”.

También ha querido destacar que “el Ayuntamiento de Leganés está comprometido con los objetivos de Desarrollo Sostenible que marca la Agenda 2030 y con estas ayudas contribuye a alcanzar los logros ODS que repercutirán de manera muy positiva en el día a día de nuestros vecinos y vecinas”.

Los proyectos objeto de subvención dentro del programa Sócrates (dotado con 400.000 euros) deberán abordar los siguientes aspectos:

  • ·         La Educación en valores (educación ambiental, educación para la paz, coeducación, educación para la democracia, educación para la convivencia…).
  • ·         Hábitos saludables (higiene, alimentación, consumo…).
  • ·         La Educación artística.
  • ·         El uso creativo y participativo del tiempo libre.
  • ·         La participación educativa en la organización escolar y la vida del centro.
  • ·         El desarrollo de contenidos de orientación.
  • ·         La convivencia ciudadana y el conocimiento de la ciudad y del mundo en que vivimos (países, culturas, problemas y recursos mundiales…).
  • ·         La organización de respuestas educativas a situaciones que requieren especial atención.
  • ·         Proyectos de apoyo a la adquisición y aplicación práctica de los conocimientos científicos y las nuevas tecnologías.
  • ·         Proyectos orientados a la educación emocional.
  • ·         Proyectos que aborden el conocimiento de los objetivos de desarrollo sostenible y el fomento de la Agenda 2030.
  • ·         Se valorarán especialmente los vinculados a la innovación educativa en alguna o todas las partes del proceso educativo.

Por su parte, los proyectos objeto de subvención dentro del programa Hipatia (dotado con 100.000 euros) deberán abordar los siguientes aspectos:

  • ·         Actividades extraescolares dirigidas a toda la comunidad educativa (alumnado, padres, madres y familias).
  • ·         Acciones destinadas a fomentar la participación de las familias en la vida del centro y en las actividades de la asociación (tales como servicios que permitan la conciliación con la vida familiar, salidas conjuntas de convivencia, etc.).
  • ·         Actividades que impulsen la Educación en Valores (educación ambiental, educación para la paz, coeducación, educación para la democracia, educación para la convivencia…).
  • ·         Actividades que fomenten hábitos saludables (educación emocional, higiene, alimentación, consumo…).
  • ·         Actividades que propicien la educación artística y el uso creativo y participativo del tiempo libre.
  • ·         Actividades de convivencia ciudadana y conocimiento de la ciudad y la sociedad en que vivimos.
  • ·         Actividades que favorezcan el conocimiento y la reflexión en torno a los ODS y la Agenda 2030.